FORMATOS PESCC

Algunos formatos facilitadores de procesos para recolectar y sistematizar  información:
1- Organizar la información  según 4 categorias: grado, grupo, sexo y edad.
     https://www.box.com/files/0/f/38249256/1/f_3691908281

2-  formato para recolectar  Información de los mandatos y patrones culturales con que formaron acudientes de la ENS Amagá .    .https://www.box.com/s/y2dm2rqbpp01c2ipurju

3- formato para recolectar información de procesos implementados en  las Instituciones Educativas.
    https://www.box.com/s/pzeb3ohjntlt8ese2kcv
 
4- formato para realizar  coevaluación de una práctica pedagógica.    https://www.box.com/files/0/f/38249256/1/f_3692019467

5- Instrumento de autoevaluación para las microprácticas del PESCC
    https://www.box.com/s/766n6vowwp81ujht3va0

6-

RECORRIDO HISTÓRICO DEL PESCC

UN VISTAZO A ALGUNAS ACCIONES REALIZADAS EN LA ENS AMAGÁ, DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PESCC.

Algunas de las experiencias  vividas en la normal superior han sido reconocidas a nivel regional, departamental y nacional para ver algunas de ellas hacer clik en cada uno de los enlaces:

1-    Programa llave maestra realizado por TELEANTIOQUIA

http://www.youtube.com/watch?v=77F0aZri1Yk&playnext=1&list=PLD761A487C2C73D82&feature=results_video

http://www.youtube.com/watchv=Scz9ABfsug&list=UUC2qLdIIvrLgT2CtR1lxbtg&index=2&feature=plcp

2-    A principios del mes de Abril del 2010, el Programa de Educación Sexual y Construcción de Ciudadanía con Enfoque de Género realizó una transmisión, por medio del portal educativo Tareanet, sobre los avances y logros del Programa, con el respaldo de la Normal de Amagá.

Para uso y disfrute de todos, aquí enlazamos el vídeo de la Transmisión:

http://www.tareanet.edu.co/index.phpoption=com_content&view=article&id=3272:transmisiondelprograma-de-educacion-sexual-y-construccion-de-ciudadania&catid=6:escuela&Itemid=8

3-    Plan de Expansión del Programa de Educación Sexual y Construcción de Ciudadanía,    para  Antioquia.

http://www.slideshare.net/tareanet/mesa-departamental-de-articulacin-y-promocin-de-la-sexualidad

4-    En la siguiente dirección encuentra algunas avances relacionados con los productos del convenio entre SEDUCA- SECRETARIA DE EQUIDAD DE GENERO PARA LAS MUJERES y UdeA  ejecutado por  el centro Interdisciplinario de estudios de Género   www.generosencibles.blogspot.com

5-    Primer encuentro nacional de  ENS Abril 2012. Experiencia significativa #4.

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/articles-279063_recurso_2.pdf

6-    Primer encuentro nacional de experiencias en educación para la sexualidad de maestros/as en formación de escuelas normales superiores

25, 26 y 27 de Abril de 2012

Documento de memoria

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/articles-305123_recurso_3.pdf

Primer encuentro nacional de normales superiores

http://portaleducativocolombiaaprende.wordpress.com/page/2/

7-    Presentación ELABORADA EN CONVENIO CON LA SECRETARIA

http://prezi.com/wsnkwtb-6uq3/programa-de-educacion-para-la-sexualidad-y-construccion-de-ciudadania/

HOMBRES Y MUJERES SIGLO XXI

La IENSA postuló unas de las acciones del PESCC al concurso para docentes "ANTIOQUIA LA MAS EDUCADA", para ello es necesario continuar recogiendo sentires, expresiones, reflexiones relacionadas con la formación tanto personal como profesional.

Las siguientes preguntas orientan la reflexión que usted subirá a través de un comentario.
Qué significa para usted la frase "HOMBRES Y MUJERES SIGLO XXI?
Qué representa para usted ser formado en una Escuela Normal bajo el lema "HOMBRES Y MUJERES SIGLO XXI".
Qué ha aprendido con el PESCC   a nivel personal?
Cómo articula el PESCC en sus prácticas pedagógicas?
Qué es para usted "sexualidad"?
Qué es para usted "ciudadanía?
Por qué es importante articular la sexualidad con el desarrollo de las competencias ciudadanas?

Para leer el documento que se envió a SEDUCA.   HACER CLIK AQUI

MESA DEPARTAMENTAL DE PROMOCION PARA LA SEXUALIDAD CON ENFOQUE DE DERECHOS Y PERSPECTIVA DE GENENRO

PRINCIPIOS BÁSICOS:

• GANA-GANA
• TRABAJO COLABORATIVO Y DE COMPLEMENTARIEDAD.
• MANTENER IDENTIDAD INIVIDUAL COMO DEPENDENCIA Y COLECTIVA COMO MESA.
• RESPONSABILIDAD SOCIAL.
• PRIMA EL INTERES COMUN POR ENCIMA DEL PARTICULAR.
• ALIANZAS, ACUERDOS, CONVENIOS ESTRATEGICOS, NO FUSIONES.
• TRABAJO ARTICULADO Y CONSENSUADO.

PARA LEER, VER PRESENTACIONES O DOCUMENTOS HACER CLICK AQUI

INVESTIGACION SOCIO CRÍTICA IENSA

ENCUESTA PARA EGRESADOS NORMALISTAS, APLICAN ESTUDIANTES DE FORMACION COMPLEMENTARIA SEMESTRE II "HISTORIA SOCIOCRITICA DE LA DIDACTICA DE LA ETICA EN LA IENSA"


ENCUESTA PARA DOCENTES Y ACUDIENTES DE SEMILLEROS INVESTIGATIVOS, PLICAN ESTUDIANTES FORMACION COMPLEMENTARIA SEMESTRE II, IV Y GRADO 11. "HISTORIA SOCIO CRÍTICA DE LA FORMACIÓN SEXUAL EN EL MUNICIPIO DE AMAGA"


ENCUESTA PARA DOCENTES QUE COMPARTIERON EL AREA DE ETICA, APLICAN ESTUDIANTES DE FORMACION COMPLEMENTARIA IV "HISTORIA SOCIOCRITICA DEL AREA DE ETICA Y VALORES HUMANOS EN LA IENSA"

GRUPO SALUD MENTAL AMAGA

BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS AL GRUPO DE SALUD MENTAL MUNICIPIO DE AMAGA.

ASESOR DEPARTAMENTAL LUIS HUMBERTO YEPES

Para reconocer sus integrantes, instituciones - secreataíias o dependencias que lo conforman, leer las actas, conocer las agendas y actualizarse favor hacer HACER CLICK AQUÍ.

ENTRENAMIENTO PRUEBAS ICFES

Entrenamiento para los olimpiadas de ÉTICA Y VALORES HUMANOS.
LEER EL EJERCICIO Y SEGUIR LAS INSTRUCCINES HASTA OBTENER TODAS LAS RESPUESTAS ASERTADAS, PARA INICIAR HACER CLIK EN UNO